ΑΡΧΙΚΑ ΘΕΛΩ ΝΑ ΠΩ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΠΟΥ ΒΆΛΑΤΕ ΜΕ ΤΗΝ ΟΝΟΜΑΣΙΑ ''ΤΡΑΓΙΚΟ''.ΕΓΩ ΑΝΕΦΕΡΘΗΚΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ.
ΛΟΙΠΟΝ ΟΤΑΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΕΝΑΣ ΑΓΩΝΑΣ ΣΑΦΩΣ ΘΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΟΙ ΟΠΟΙΕς ΘΑ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΑΥΤΟΥ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ.ΩΣΤΩΣΟ ΑΥΤΟΣ Ο ΑΓΩΝΑΣ ΠΟΥ ΔΙΝΕΤΑΙ Ο ΟΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ,ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΟΛΟΥΣ,ΕΙΝΑΙ ΕΝΑΣ ΑΓΩΝΑΣ ΧΩΡΙΣ ΔΙΕΞΟΔΟΥΣ.Η ΘΑ ΤΟΝ ΚΑΝΕΙΣ 'Η ΟΧΙ.ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΕΣΗ ΟΔΟΣ.ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΞΕΡΕΤΕ ΓΙΑΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ¨?ΔΙΟΤΙ ΒΡΙΣΚΟΜΑΤΕ ΣΕ ΕΝΑ ΚΡΙΣΙΜΟ ΙΣΤΟΡΙΚΑ ΣΗΜΕΙΟ ΠΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ 16 ΘΑ ΑΛΛΑΞΕΙ Ο ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.
ΟΣΩΝ ΑΝΑΦΟΡΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΤΥΠΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΗΜΕΙΩΘΗΚΑΝ ΠΕΡΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΛΕΦΤΑ ΤΟΥ ΜΠΑΜΠΑ ΚΑΙ ΚΑΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΠΑΝΑΣΤΑΤΕΣ...ΣΑΦΩΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΤΣΙ.ΠΟΛΛΟΙ ΔΑΝΕΙΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΧΙΣΟΥΝ,ΑΛΛΟΙ ΠΗΓΑΙΝΟΥΝ ΣΤΙΣ ''ΠΑΤΡΙΔΕΣ'' ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΑΠΟ ΕΚΕΙ ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΝ ΠΡΟΣΠΑΘΩΝΤΑΣ ΝΑ ΠΑΝΕ ΣΤΙΣ ΠΟΛΕΙΣ ΟΠΟΥ ΣΗΜΕΙΩΝΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΟΡΕΙΕΣ.
ΓΙΑ ΤΟΝ ΦΙΛΟ Ο ΟΠΟΙΟΣ ΔΕΝ ΔΟΥΛΕΥΕΙ ΛΟΓΩ ΤΩΝ ΚΑΤΑΛΗΨΕΩΝ ΕΧΩ ΝΑ ΠΩ ΟΤΙ ΕΙΛΙΚΡΙΝΑ ΤΟΝ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΩ...ΑΛΛΑ ΑΥΤΟΙ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΕ ΚΑΤΑΛΑΒΟΥΝ ΕΙΝΑΙ ΑΛΛΟΙ...
ΑΥΤΑ ΕΧΩ ΝΑ ΠΩ.ΟΠΟΙΟΣ ΟΜΩΣ ΔΕΝ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙ ΔΕΝ ΘΑ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙ ΠΟΤΕ...
ΑΝΘΡΩΠΕ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΑΓΑΠΑΣ ΘΑ ΓΙΝΕΙΣ.ΘΕΟΣ,ΑΝ ΤΟ ΘΕΟ ΑΓΑΠΑΣ ΚΑΙ ΓΗ,ΣΤΗ ΓΗ ΑΝ ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ.......ΑΣΧΕΤΟ ΑΛΛΑ Μ'ΑΡΕΣΕΙ

\"Αυτοί που μας κλέψαν το βιβλίο απ' το χέρι,
μας κατηγορούν ότι μείναμε αδιάβαστοι...\", είπε ο Μπρέχτ...

Τα παραδείγματα από άλλες χώρες όπου έγιναν οι αντίστοιχες αναθεωρήσεις των άρθρων έδειξαν ότι ΔΕΝ θα δημιουργηθούν ιδιωτικά πανεπιστήμια (εξάλλου το κόστος για έναν επιχειρηματία είναι μεγάλο), αλλά ΤΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΘΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ ΜΕ ΙΔΙΩΤΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ!!!
Τι σημαίνει αυτό? ¼τι θα μπουν δίδακτρα στα δημόσια ιδρύματα (βλ. Αγγλία, Ιταλία, Μεξικό και πολλές άλλες χώρες...)
Σημαίνει ότι ο ιδιώτης θα παρεμβαίνει στην έρευνα, και όχι για την ψυχή της μάνας του, αλλά για να αποκομίσει κέρδος...

Στη σχολή μου παίρνουμε μερικά βιβλία δωρεάν (τα υπόλοιπα δανειστικά ανα εξάμηνο), Ήδη τα πρώτα δωρεάν βιβλία κόβονται και σε λίγο θα τα αγοράζουμε...
Για σίτιση και στέγαση δε συζητάω καθόλου, η συντριπτική πλειοψηφία των φοιτητών μένει στο νοίκι...

Το ζήτημα είναι ότι ακόμα και φοιτητές που είναι τώρα στο πτυχίο θα επηρεαστούν από τα νέα μέτρα που έρχονται, όσων αφορά τα επαγγελματικά τους δικαώματα μετά το πτυχίο.

ΑΡΑ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ ΕΙΝΑΙ ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙ Η ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ???

Τώρα απευθύνομαι σε όσους είναι κατά της αναθεώρησης του άρθρου 16. Την άλλη βδομάδα είναι η πρώτη ψήφιση στη Βουλή. Αν τώρα δεν υπάρχει κινητοποίηση, δε θα υπάρξει ποτέ! Καλώς ή κακώς, αν θες να αγωνιστείς για να κερδίσεις κάτι, πρέπει να θυσιάσεις κάτι άλλο.

\"Αγώνας χωρίς άμεσες κατακτήσεις μπορεί να υπάρξει,
κατάκτηση χωρίς αγώνα δεν υπάρχει...\"

Και σ'αυτό το σημείο θέλω να θυμίσω σε όλους εκείνα τα συνθήματα που φωνάζαμε νομίζοντας ότι μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο -οι αφελείς...-

\"Αγώνας διαρκείας είναι η απάντηση στον Υπ. Παιδείας\"
\"Εδώ πεθαίνει ο νόμος του Αρσένη\"
\"Το υπουργείο λέει τους μαθητές αλήτες,αλήτες είναι τα ΜΑΤ κι οι ασφαλίτες\".
...και το γνωστό πια...:
\"Κατστε καλά,γεράσαμε...\"

Αυτά τα ολίγα,για να θυμηθούμε όοολους τους αγώνες μας ως παιδιά της παιδείας σε αυτή τη χώρα και νας σας καθυσηχάσω ότι όλα περνάνε από το χέρι μας.Ο νόμος θα μας φοβηθεί,θα κοτέψει.Συνεχίζουμε δυναμικά.
Ζήτω η δημόσια παιδεία,
ζήτω τα δωρεάν πανεπιστήμια,
ζήτω η κούνια που μας κούναγε!

\"Οι φιλόσοφοι απλά ερμήνευσαν τον κόσμο με διάφορους τρόπους,
ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΟΜΩΣ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΤΟΝ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ...\"

\"Ουτοπία δεν είναι να πιστευείς ότι ο κόσμος μπορεί να αλλάξει,
ΟΥΤΟΠΙΑ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΟΤΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΜΕΙΝΕΙ Ο ΙΔΙΟΣ...\"

Να'ναι λοιπόν καλά τα δημόσια και 100% δωρεάν πανεπιστήμια για να μας μαθαίνουν όμορφα quotes.

Ξέρουν απ'αυτά τα πράματα τα ιδιωτικά;;

Α ΠΑ ΠΑ ΠΑ....

-Εκείνο με την κούνια το θυμάστε;;Πάμε άλλη μία..-

Άσχετα με τα άρθρα και τα δοκίμια..θέλω να αναφερθώ στη στάση που αναφέρεις, Noa, που είναι μια στάση ζωής για πολλούς ανθρώπους και που προσωπικά μόνο φόβο μπορεί να μου προκαλέσει..

Αν και όπως έγραψα και πριν θεωρώ ότι οι καταλήψεις δεν έχουν το αποτέλεσμα που θα έπρεπε να έχουν, ή που είχαν κάποτε και πιστέυω ότι πρέπει να βρεθούν άλλες προτάσεις για οιεσδήποτε μαζικές επαναστάσεις όμως, με φοβίζει ακόμα περισσότερο η ιδέα της παράδοσης των όπλων επειδή δεν φέρνουν αποτέλεσμα...

Και χωρίς να επικεντρωθώ στο θέμα της παιδείας θα σε ρωτήσω το εξής..Να σταματήσουμε, λοιπόν, να παλεύουμε για τα δικαιώματά μας ως εργαζόμενοι? Για ανθρώπινες συνθήκες διαβίωσης? Και για πράγματα που δεν μας αφορούν άμεσα..π.χ. για την οποιαδήποτε επίθεση της Αμερικής θεωρούμε άνανδρη? Είδαμε κανένα αποτέλεσμα με τις πορείες για την επίθεση στο Ιράκ? ¼χι. Αυτή κι αν ήταν μαζική διαμαρτυρία. Από πολλά μέρη του κόσμου. Υπήρξε καμμία αλλαγή στην ήδη προκαθορισμένη απόφαση? ¼χι. Εμένα, όμως, συνεχίζει να με γεμίζει ικανοποίηση η αντίδραση του κόσμου. Και έχω μερικά ψήγματα ελπίδας για το μπάχαλο που λέγεται ανθρώπινο γένος. Κάθε φορά που ξεσηκώνόμαστε.

Να το κάνουμε πιο συνειδητά και πιο συνειδοτποιημένα? ΝΑΙ.
Αλλά να σηκώσουμε τα χέρια και τα πόδια ψηλά επειδή οι μέχρι τώρα προσπάθειες δεν ευοδώνουν?..Αλοίμονο!!! Αν το κάνουμε αυτό στα 20 και στα 30 τι μας μένει τότε για όταν συνταξιοδοτηθούμε???

Υ.Γ. Δεν αφορά την παιδεία το ξέρω..αλλά σ'αυτό το thread έχουν γραφτεί μέχρι και οδηγίες παρακολούθησης των διδύμων